Les couleurs

Pour faire des descriptions on a besoin de connaître ses couleurs alors regardez-les.

Les loisirs

On choisit  les loisirs. 

Exercice 1

Exercice 2

L'impératif en recette

 Voici ce que l'on a vu en cours.

Voici comment on exprime l'obligation.

Voici un exercice avec une recette de cuisine, c'est ici.

Faire/jouer

JOUER et FAIRE (+ instruments de musique, jeux, sports ou activités)
 Jouer du / de la / des + (instruments de musique)
Jouer du violon
Jouer de la flûte
Jouer des maracas

Jouer au / à la / aux + (jeux ou sports normalement de ballon)
Jouer au football
Jouer à la pétanque
Jouer aux cartes

Faire du / de la / des + (activités ou d'autres sports)
Faire du snowboard
Faire de la natation
Faire des courses

Lisez la leçon, c'est ici.

On fait des exercices.

Pierre ......................... ski.
Marie ......................... boxe.
Albert et Marc ......................... baseball.
Claire ............................ danse.
Nous ........................... piano.
Je ............................. Monopoly.
Claudette ........................... cartes.
Clément ........................... équitation.
Elle ................................ voile.
Vous .............................. clarinette.
Ils .................................. bridge.
Je ................................. vélo.
Delphine et toi .................................. alpinisme.
Jacques  ................................. badminton.
Tu .............................. échecs.

Compréhension orale: Les loisirs

Voici une enquête sur les loisirs.

 Qu'aiment-ils faire pendant leur temps libre?

 À vous de répondre.

Les verbes prendre et descendre

 Voici les verbes vus en classes:

Prononciation:

Indiquez un itinéraire

Comme nous avons vu les itinéraires, voici des exercices pour pouvoir s'entraîner.

On commence par écouter et chercher les itinéraires: Exercice

Voici un dossier très complet sur du vocabulaire et les directions, c'est ici.

Écouter un itinéraire et une leçon complète, c'est ici.


Voici une leçon sur les prépositions et avec les indications de directions. C'est ici.

Voici une autre leçon.

Les modes de transports vu en classe: 

Les verbes devoir, pouvoir et vouloir

Voici ce qu'on a vu en cours.

Voici la conjugaison avec le son. On écoute.

Maintenant le verbe pouvoir, on fait les exercices.

On fait des exercices avec les verbes pouvoir, vouloir et devoir.







Le verbe vouloir en exercice.

Le verbe pouvoir en exercice.

Des exos sur devoirs, nº1.

Dialogue chez les commerçants

 Voici quelques idées de dialogues pour revoir ce qu'on a vu en classe.

Voici les exercices d'écoute, c'est ici.

Voici d'autres dialogues.

Regardez le vocabulaire et faites l'exercice.

Exemple de dialogue.

A l'épicerie:

Remettez les dialogues dans l'ordre. On y va.

Conditionnel: demande polie

 Voici ce que l'on a vu en classe.

Voici des verbes pour demander quelque chose poliment.

Les verbes pouvoir et vouloir

 Voici les verbes vus en classe.

Voici une leçon et vous pouvez écouter la conjugaison, à vous.

Pour découvrir l'utilisation de pouvoir. Faite un exercice maintenant.

À vous de conjuguer le verbe Vouloir. Plusieurs verbes à conjuguer, à vous.

Encore un exercice de vouloir, on regarde.

Les connecteurs

 Voici quelques articulateurs du discours pour éviter de répéter toujours les mêmes.

Voici le tableau de classe.

Voici quelques connecteurs.

Voici un site intéressant,  c'est ici. 

Les démonstratifs

Après les adjectifs possessifs nous allons voir les adjectifs démonstratifs:

Voici une leçon explicative ici.

On regarde:



On fait quelques exercices:

Exercices

Voici les exemples de classe.

Révisions des possessifs et des démonstratifs

Voici une petite leçon sur les possessifs, C'est ici.

Maintenant faites quelques exercices, il faut d'abord choisir entre plusieurs solutions. Puis un peu plus difficile, c'est À vous.

Maintenant passons aux démonstratifs:

Faites maintenant des exercices. À vous.

Le pronom "y"

Voici ce dont on a arlé en classe ce thème.

Regardons la fiche, c'est ici.

Voici des exercices et une leçon, remplacer par le pronom "Y". À vous.

Choisissez la bonne réponse et lisez les informations, c'est ici.

Une autre leçon intéressante, à vous!

Une vidéo d'explication.

Et le En? voici la différence.

Révision des verbes

Tout d'abord je vous rappelle des verbes vus en cours.

Verbes en -ayer et -oyer.

Je vous propose des exercices pour réviser les verbes en -er et -ir. On y va. http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/present.htm

Conjugue ces verbes:

1. Je (jouer) ______au ballon.
2. Nous (rêver)_____ en dormant.
3. Tu (espérer) ______une bonne note.
4. Elles (chanter)______ bien.

5. Ils (nager) ______dans la piscine.
6. Vous (regarder) ______la télévision.

7. Nous (commencer) ______ la classe.

8. Elles (jeter) ______ la poubelle.

9. Il (épeler) _______ le mot.

10. Tu (payer) ______ la facture.

Regardons maintenant d'autres verbes comme Aller.

Et le verbe faire:

Révisons les verbes avec des changements orthographiques.

Les autres verbes en -ir

Voici un résumé des conjugaisons des verbes en -ir mais qui ne fonctionnent pas comme le verbe finir.

Regardez la leçon et faites les exercices.

Encore quelques exercices à faire. À vous.

De nouveau un petit exercice. On y va.

Décrire son logement

 Voici le vocabulaire de classe:

On écoute la description, ici.

On fait une compréhension écrite, on y va.

 

 Une autre vidéo: 

 

Les marchands et le féminin et masculin

 

Voici ce que l'on a fait en classe et une petite aide de Internet. C'est ici. Il y en a d'autres ici.

Les voici en vidéo.