La nourriture

Voici des petits sites pour réviser le vocabulaire de la nouriture.

Les fruits.
Les légumes
Les plats en général.
La nouriture à l'oral.

Ce blog permet de faire des révisions sur tous types de thème. À vous de voir.

Encore des exercices à faire! On y va.

Écoutez comment on prononce les mots.

Encore un peu de vocabulaire, trouvez le nom des aliments.

Trouvez des aliments.

Voici ce que l'on a vu en classe avec les copies du tableau.

Passé-composé et routine

 Voici ce que l'on a fait en cours sur la routine et l'utilisation du passé-composé.

Les tâches ménagères

O a parlé en classe des tâches que vous réalisez et à quelle fréquence. Voici une partie du résultats.

On regarde le vocabulaire c'est ici.

On regarde une autre leçon, c'est ici.

On regarde le vocabulaire.

On fait des compréhensions, c'est ici.

L'obligation et l'interdiction

 Voici les formules que l'on a vues en cours.

Les verbes devoir et pouvoir:

Les façons de donner l'obligation et l'interdiction en français.

Voici une vidéo pour vous aider.

Voici un site d'aide. C'est ici.

Voici un exercice drôle pour s'entraîner.

Les heures

Faisons quelques révisions de l'heures, regardez la leçon et faites des exercices.

Regardez une autre leçon et entraînez-vous.

Voici une leçon d'explication.

Regardez la leçon:

 

Voici quelques exercices: exercice 1 et exercice 2.

La routine exercice



Voici de nouveau le lexique de la routine et des activités, on y va.

Voici quelques compréhensions orales, on écoute.

Lexique- la routine from lebaobabbleu

Voici un site avec du vocabulaire.

On regarde une autre leçon.

Voici quelques exercices, c'est à vous.

Faites des exercices.

La routine - Habitudes et tâches du quotidien from Diana Magalhães

Voici une vidéo explicative.

 

Périphrases verbales

Voici ce que l'on a vu en classe.

On fait des exercices sur le passé-récent.

Maintant c'est le futur proche.

On regarde une leçon en détail.

Voici une leçon avec des exercices.

Présent:

Les quantités et les adjectifs

Voici un site pour travailler les quantités. On y va.

Ce que l'on a vu en cours:

Les partitifs:

 

 Voici un travail sur les partitifs, c'est à vous puis un sur les aliments avec les partititfs à vous.

Choisissez l'exercice que vous voulez faire, on y va.

Compréhension orale: La description

À vous de répondre aux questions sur la description d'une personne:

La description physique et le corps

Faites un petit quiz sur la descrption.

À vous de compléter, on y va.

Un autre exercice, à vous.

On continue, on choisit les mots.

Comment s'appelle les doigts de la main?

Voici du vocabulaire et des exercices.

La description physique

On apprend à décrire.

On écoute de nouveau avec les vêtements.

On regarde et on apprend à acheter des vêtements.

Voici plus de vocabulaire, c'est ici.

Un site avec d'autres adresse, c'est ici.

Voici quelques exercices:

Exercice 1.

Exercice 2.

Exercice 3.

Les couleurs

Pour faire des descriptions on a besoin de connaître ses couleurs alors regardez-les.

Les loisirs

On choisit  les loisirs. 

Exercice 1

Exercice 2

L'impératif en recette

 Voici ce que l'on a vu en cours.

Voici comment on exprime l'obligation.

Voici un exercice avec une recette de cuisine, c'est ici.

Le verbe faire

Révisons le verbe faire:

Faisons des exercices:

On commence ici.

Voici un autre exercice, ici.

Faire/jouer

JOUER et FAIRE (+ instruments de musique, jeux, sports ou activités)
 Jouer du / de la / des + (instruments de musique)
Jouer du violon
Jouer de la flûte
Jouer des maracas

Jouer au / à la / aux + (jeux ou sports normalement de ballon)
Jouer au football
Jouer à la pétanque
Jouer aux cartes

Faire du / de la / des + (activités ou d'autres sports)
Faire du snowboard
Faire de la natation
Faire des courses

Lisez la leçon, c'est ici.

On fait des exercices.

Pierre ......................... ski.
Marie ......................... boxe.
Albert et Marc ......................... baseball.
Claire ............................ danse.
Nous ........................... piano.
Je ............................. Monopoly.
Claudette ........................... cartes.
Clément ........................... équitation.
Elle ................................ voile.
Vous .............................. clarinette.
Ils .................................. bridge.
Je ................................. vélo.
Delphine et toi .................................. alpinisme.
Jacques  ................................. badminton.
Tu .............................. échecs.

Compréhension orale: Les loisirs

Voici une enquête sur les loisirs.

 Qu'aiment-ils faire pendant leur temps libre?

 À vous de répondre.

Les verbes prendre et descendre

 Voici les verbes vus en classes:

Prononciation:

Indiquez un itinéraire

Comme nous avons vu les itinéraires, voici des exercices pour pouvoir s'entraîner.

On commence par écouter et chercher les itinéraires: Exercice

Voici un dossier très complet sur du vocabulaire et les directions, c'est ici.

Écouter un itinéraire et une leçon complète, c'est ici.


Voici une leçon sur les prépositions et avec les indications de directions. C'est ici.

Voici une autre leçon.

Les modes de transports vu en classe: